9 czerwca 2017 klasa V A odbyła bombową wycieczkę do Złotego Stoku.
Uczniowie zwiedzili  najpierw kopalnię złota, rozpoczynając trasę od
500-metrowej sztolni Gertrudy, gdzie zobaczyli bogatą ekspozycje map i
planów kopalni z okresu od XVIII do XX wieku (w tym tajemniczą mapę
Sztolni Czarnej), w gablotach dawne narzędzia górnicze i hutnicze ,
minerały , wystawę lamp górniczych, piec muflowy, laboratoryjny piec, w
którym wytapiano złoto, osiemnastowieczny wózek do transportu rudy. W
bocznych chodnikach, pełniących dawniej funkcję magazynów materiałów
wybuchowych, uczniowie podziwiali  laboratorium J. Schärfenberga,
człowieka, który w pogoni za eliksirem na długowieczność uzyskał z
rudy arszenikowej potężną truciznę arszenik. Dużą atrakcją skarbiec
. To tutaj można było zobaczyć 1066 „złotych” sztabek
odpowiadających 16 tonom złota uzyskanym w ciągu całego czasu pracy
kopalni tj przez ok. 1000 lat. Uczniowie również przeszli chodnikiem
śmierci oraz zjechali z 8-metrowej zjeżdżalni. Następnym punktem
programu była sztolnia Czarna Górna, znajdująca się u podnóża
wielkiego kamieniołomu, w Gorze Sołtysiej. Góra ta dwukrotnie była
eksploatowana, raz w pogoni za żyłami złota ( średniowiecze) oraz w
połowie XVII wieku w celu odzyskania rudy arsenowej. Dzięki temu możemy
tutaj na podstawie kształtu i przekroju chodników oraz rodzajów obudów,
zapoznać się z różnymi technikami górniczymi stosowanymi na
przestrzeni wieków. Największymi  jednak atrakcjami Sztolni Czarnej były
jedyny w Polsce podziemny wodospad oraz wyjazd ze sztolni  na zewnątrz
trasą ok. 300 metrową Podziemnym Pomarańczowym Tramwajem. Uczniowie
naszej szkoły również zwiedzili muzeum minerałów, po czym udali się
na zwiedzanie średniowiecznej osady górniczej, która jest bardzo
dokładną repliką średniowiecznej osady, na którą składają się
urządzenia zbudowane w skali 1:1 oraz narzędzia tortur :). Wszystkie
urządzenia działają o czym mogli przekonać się nasi wychowankowie.
Gwoździem programy został park linowy Skalisko, który zapewnił moc
wyjątkowych wrażeń. Uczniowie musieli pokonać przejścia akrobatyczne
między drzewami: balansujące pomosty, przejścia po linie, przejścia
siatkowe, powietrzny surfing, skok Tarzana a najodważniejsi zdecydowali
się na jazdę tyrolką.
Warto podkreślić, że nasi uczniowie wykazali bardzo dużą odwagą,
wzajemną pomocą oraz wyrozumiałością. Brawo!!! Jesteśmy z was dumni!!!
                                                                         
                                                                       
Alesia Asmushkina