W projekcie "Moc Relacji w Edukacji" postawiliśmy na siłę literatury! Klasa 4b wspólnie z bibliotekarką Grażyną Świercz i polonistką Grażyną Łygą analizowała książkę "Angielskie Różyczki" Madonny – opowieść o czterech przyjaciółkach (Nicole, Amy, Charlotte i Grace) oraz samotnej Binah.

Głośne czytanie opowieśći skłoniło uczniów do dyskusji o bardzo ważnych sprawach:

Po pierwsze:  Dlaczego dziewczynki były zazdrosne o Binah, którą niesłusznie uważały za idealną i złośliwie ją wykluczały? ( wcale jej nie znając)

Po drugie: Jak doszło do zmiany perspektywy? Rozmawialiśmy o roli Wróżki (Fairy Godmother) i o tym, jak ważne jest poznanie prawdy (Binah wcale nie była idealna, ale była samotna!).

Po trzecie: Jak dziewczynki dostrzegły swoje błędy i jak przeprosiły, by w końcu zaprosić Binah do swojego grona? ( przyjażń jest wspaniała)

W trakcie dyskusji kierowanej przez dwie panie Grażyny uczniowie  doszli do kluczowego wniosku: Zamiast oceniać innych na podstawie plotek i zazdrości, powinniśmy starać się ich zrozumieć i poznać!

Lekcja z książki zastosowana została w praktyce podczas akcji "Kwiaty Dobrych Słów"!  Uczniowie wykonali własnoręcznie, a potem wręczali sobie kartki z miłymi słowami, wzmacniając prawdziwe przyjaźnie – tak jak "Angielskie Różyczki" naprawiły swoją relację. Zobaczcie, jak działa moc życzliwości!

Grażyna Łyga i Grażyna Świercz